El inicio del curso escolar

La Xunta dice que las obras no afectarán a las clases

Más de 30.000 alumnos de Infantil y Primaria comienzan hoy las actividades académicas en el área metropolitana, donde se llevan a cabo 64 proyectos en 43 colegios públicos

 08:59  
Dos escolares llegan al colegio al inicio del curso escolar / carlos pardellas
Dos escolares llegan al colegio al inicio del curso escolar / carlos pardellas 
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Las reformas que se iniciaron durante el verano en los colegios de la comarca no perjudicarán el desarrollo de la actividad escolar, según la Xunta, que destaca el esfuerzo inversor efectuado para mejorar las instalaciones. El delegado territorial detalló ayer las actuaciones que se llevan a cabo y admitió que la Administración aún no tiene una solución para los alumnos de Cambre y Culleredo que carecen de plaza de comedor, al tiempo que negó que se haya reducido el número de profesores de apoyo en los centros

JOSÉ MANUEL GUTIÉRREZ | A CORUÑA El inicio del curso escolar se caracterizará por la normalidad en la comarca coruñesa, según la Xunta, que asegura que las 64 obras que se llevan a cabo en 43 colegios del área metropolitana no afectarán al desarrollo de las clases. El delegado territorial del Gobierno autonómico, Diego Calvo, explicó que los trabajos se llevan a cabo en zonas debidamente separadas de los lugares frecuentados por los alumnos, por lo que las actuaciones en marcha sólo causarán trastornos en algunos centros.

Calvo negó además que se haya efectuado una reducción del número de profesores de apoyo disponibles en los colegios públicos, saráctino que la Consellería de Educación realiza una "redistribución" de estos profesionales, cuya cuantía incluso se incrementará en las próximas semanas. El delegado respondió durante su comparecencia informativa a diferentes cuestiones de actualidad en el sector educativo.

. Población escolar. El curso se inicia hoy con un total de 30.087 alumnos en los niveles de Educación Infantil y Primaria en el área metropolitana coruñesa, de los que 18.131 corresponden a la ciudad. De estos últimos, 8.751 estudiarán en centros públicos y 8.432 en concertados, mientras que 948 lo harán en colegios privados. En el conjunto de Galicia, los centros públicos registraron un mayor aumento de la matriculación que los concertados, aunque el delegado de la Xunta destacó el elevado número de alumnos de estos últimos colegios en la ciudad coruñesa.

. Obras en los centros. Las 64 actuaciones puestas en marcha por la administración gallega en la comarca coruñesa suman una inversión de 5,6 millones de euros y se reparten por 43 colegios. En el municipio coruñés son 37 los proyectos en ejecución, que afectan a 24 centros y suman un presupuesto de 1,2 millones. En el área metropolitana las 27 obras programadas se realizan en 19 colegios, con un gasto total de 4,4 millones.

. Trastornos. Las obras en el comedor del colegio de Tarrío, en Culleredo, harán que los alumnos no dispongan de comedor hasta el lunes. La Xunta informa de que otros centros tendrán que convivir con el desarrollo de trabajos en el inicio del curso, pero que no afectarán a las actividades lectivas, aunque admite que en "seis o siete" colegios podrá producirse alguna molestia. Las obras del patio del Montel Touzet, que suscitaron protestas de los padres de los alumnos, son realizadas por el Ayuntamiento y la Consellería de Educación no ha recibido quejas de forma oficial.

. Comedores. El fuerte incremento de la población escolar en los municipios de Cambre y Culleredo impide proporcionar el servicio de comedor a todos los alumnos en el inicio de este curso académico, lo que ha generado protestas de las familias afectadas. La Xunta no dispone en este momento de alternativa para estos niños -127 en Cambre y 69 en Culleredo- y tratará de encontrarla "tan pronto como sea posible". Diego Calvo explicó que en algunos centros escolares es posible establecer dos turnos de comedor para atender toda la demanda, pero que en otros el horario del colegio lo impide, por lo que se busca otra solución.

. Ayudas para libros. La Xunta solicita "colaboración y comprensión" a los directores de los colegios en la puesta en marcha del nuevo sistema de ayudas para la compra de libros, que emplea una aplicación informática que recibe críticas por su lentitud. "Sabemos que los comienzos de curso siempre son complicados", manifestó Calvo, quien advirtió de que la mayor carga de trabajo que supone esta tramitación sólo se produce en estas fechas. En relación con las posibles protestas de los docentes, el delegado territorial se mostró convencido de que los profesores "van a recapacitar" y, pese a que ya se mantuvo una reunión con los directores de los colegios, afirmó que se convocará otra más en los próximos días si fuera necesario.

. Cambio en el sistema. También defendió el representante de la Xunta el nuevo modelo para la adquisición de libros con relación al anterior que establecía la gratuidad para todos los estudiantes, ya que asegura que proporcionará subvenciones al 65% de los alumnos y que en muchos casos "cubrirán el coste total de los libros". Calvo negó además de forma rotunda que estas ayudas no puedan ser recibidas por los mileuristas, como se afirma por parte de los críticos a este sistema y consideró "justo" que personas como él mismo no tengan derecho a ellas por los ingresos que percibe como diputado en el Parlamento gallego.

. Profesores de apoyo. La administración gallega niega que se haya reducido el número de los profesores de apoyo para alumnos con necesidades educativas especiales. Diego Calvo explicó que Educación realizó un estudio sobre las necesidades de estos profesionales que existen en cada centro escolar y que se apreció que en algunos eran excesivos y que en otros hacían falta más, por lo que ahora se aplica una "redistribución". El delegado detalló que 2.027 profesores de apoyo han sido asignados ya a sus respectivos colegios para el curso que hoy comienza y que hay otros 107 docentes a la espera de ser destinados en los próximos días. "Las previsiones que tenemos son de que haya incluso que contratar a algún profesor más, por lo que ninguno se va a quedar sin trabajo", declaró Diego Calvo, quien garantizó que todos los niños que precisen atenciones especiales van a disponer de ellas. En relación con un grupo de alumnos de Cambre con parálisis cerebral, cuyos padres denuncian que sólo estarán atendidos una hora al día, el delegado pidió ya un informe a la Inspección Educativa, a quien corresponde tomar la decisión sobre estos casos.

. Separación de sexos. El Gobierno autonómico defiende la validez de los conciertos con los colegios que separan a sus alumnos por sexos, ya que sus asesores jurídicos afirman de forma "rotunda" que los criterios establecidos por la anterior Xunta para suprimirlos "no son válidos". Calvo destacó que en Educación no figura ningún expediente abierto por el incumplimiento de las obligaciones que tienen estos colegios en el marco de los acuerdos con el Ejecutivo gallego, por lo que considera que el bipartito hizo el anuncio de que no renovaría estas ayudas "pero no lo acompañó de las medidas necesarias".

. Matriculaciones. Como en todos los inicios de curso escolar, la Administración ha recibido quejas de familias por el proceso de admisión de los alumnos en los centros, aunque Diego Calvo aseguró que en la actualidad sólo hay "uno o dos casos no resueltos". El delegado explicó que el nuevo Gobierno no dispuso de tiempo para modificar los criterios establecidos por sus predecesores, pero que en el futuro los revisará para determinar si es necesario cambiar alguno de ellos, aunque considera que el domicilio y el lugar de trabajo deben tener un carácter "prioritario" a la hora de puntuar las solicitudes de las familias.

. Gripe A. La Consellería de Educación cuenta ya con un protocolo de actuación para los centros en los que aparezcan casos de contagio de esta enfermedad entre profesores o alumnos, con el fin de evitar su propagación. Además del teléfono informativo para la población en general establecido por la Xunta, existe otro para su uso exclusivo por los colegios.

(Más información en pág. 35)

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