Un informe cuestiona la eficacia de los viajes de idiomas de la Xunta

ANA RAMIL. A CORUÑA. Los objetivos de aprender inglés, conocer una nueva sociedad o lograr un intercambio cultural previstos en los cursos de idiomas para escolares que la Xunta organiza en el extranjero durante los meses de verano no siempre se cumplen, según denuncian las monitoras de uno de estos viajes en un informe que han enviado a la Consellería de Educación. El texto elaborado por las cuatro profesoras -que acompañaron y supervisaron las actividades de 50 alumnos gallegos de 2º de ESO durante las tres semanas de julio que permanecieron en la localidad irlandesa de Dundalk- revela que "pese a que la organización y las condiciones de estancia fueron buenas, no se cumplieron los objetivos de la beca". El informe es contundente y concluye que los estudiantes que viajaron al extranjero "pueden hacer exactamente lo mismo en España pero de forma más económica".
Estos alumnos gallegos se alojaron en una residencia estudiantil y asistieron a cuatro horas y media de clases diarias por las mañanas, divididos en función de su nivel del idioma. Sin embargo, el informe sobre el viaje señala que la saturación de las aulas -una media de 15 estudiantes por profesor- impidió que los alumnos pudiesen cambiar de nivel. Además, el texto indica que los adolescentes "sólo utilizaban el inglés para dirigirse a sus profesores" ya que pasaban el tiempo de ocio en compañía de otros españoles.
Por otra parte, las monitoras critican el incumplimiento de algunas de las actividades previstas. "A veces, lo que estaba programado se sustituía por tiempo libre para hacer deporte o acudir a la sala de ordenadores", señala una de las responsables del grupo, la pontevedresa Dánae Rei, quien añade: "Lo mismo ocurrió con las excursiones. Teníamos que hacer tres salidas de medio día y al final, sólo se hizo una". Tampoco las instalaciones fueron las prometidas. "Se les indicó a los padres que los niños llevasen ropa de baño porque había piscinas y después resultó que la residencia no tenía", indica Dánae.
Fuentes de Educación aseguran que, cada verano, técnicos de la Xunta visitan los centros en los que residen los alumnos becados para comprobar el desarrollo de los cursos. En este sentido, señalan que "ningún técnico registró anomalías este verano" aunque "el departamento se informará de lo ocurrido ante las denuncias de las monitoras". Además, las profesoras critican que la organización del curso no fomentase las visitas culturales o de carácter histórico. "Durante las tres semanas que duró la estancia, los alumnos sólo recorrieron zonas comerciales. Se promovía el consumismo de los jóvenes y volvieron a España sin conocer la catedral de la localidad en la que residían o viendo sólo las calles de tiendas de Dublín", resalta Rei. Por otra parte, Dánae y sus tres compañeras, contratadas por la empresa She-Herencia, aseguran que la compañía incumplió las condiciones laborales acordadas. "Se suponía que nos encargábamos de los niños hasta las 17.00 horas pero, en realidad, los supervisábamos todo el día", indica Rei.