UGT defiende que el Bachillerato se amplíe a tres años como pide el PP

AGENCIAS | MADRID El sindicato UGT defiende un Bachillerato estructurado en tres años y una reordenación de esa etapa educativa para su ampliación, así como un reajuste del cuarto curso de la ESO, según explicó ayer el secretario general de FETE-UGT, Carlos López Cortiñas.

El secretario general de FETE-UGT señaló que es partidario de que las propuestas sean debatidas "en el seno del pacto por la educación" e hizo referencia a tres posibilidades para llevar a cabo esta ampliación del Bachillerato. Desde esta organización sindical aseguran que todas ellas son válidas aunque conllevan varios problemas implícitos.

Rebajar un año la Enseñanza Secundaria (ESO), como propone el PP, "rompe" con la enseñanza obligatoria hasta los 16 años, "una conquista social", afirmó López Cortiñas. Aumentar un año los estudios, "deshomologa el acceso a la universidad" de los alumnos españoles con respecto a los de la UE. En cuanto a la tercera opción, el permitir a las administraciones educativas flexibilizar en dos o tres años el Bachillerato, dependiendo del rendimiento escolar, añadió que implicaría "modificar la LOE".

En todo caso, el sindicato es partidario de reforzar el carácter de orientación que tiene que tener el cuarto curso de la ESO, con un "reajuste del currículo" para que reoriente al alumno al tipo de Bachillerato al que se quiera dirigir.

Para López Cortiñas, la "puesta en escena" del documento de los populares en materia de Educación plantea dudas sobre si se trata de un punto de partida para dialogar, para buscar un acuerdo de mínimos, que sería bienvenido, o "fijar posición", sin "tener la permeabilidad de buscar el acuerdo de mínimos".

El secretario general de FETE-UGT consideró el documento del Partido Popular como una "contrarreforma" a las leyes vigentes, aunque también admitió que hay algunos elementos que desde el punto de vista sindical les "parecen interesantes", asuntos planteados en las bases para el pacto por la educación, como la reestructuración del Bachillerato y la autoridad del profesor.