En España casi ocho de cada diez colegios públicos de Infantil y Primaria tienen jornada intensiva, un horario establecido en función de las necesidades del profesorado y los padres pero que nunca ha tenido en cuenta las consecuencias para los alumnos. Ahora, la Asociación Valenciana de Pediatría „apoyado por la Asociación Española de Pediatría, la Confederación de APA y la Fundación Jaime Bofill„ defienden la jornada partida porque "mejora el rendimiento de los niños y adolescentes". Galicia es de las autonomías donde la jornada continua llega a entre el 70 y el 90% de centros.
