En las medidas del decreto avanzadas ayer por el conselleiro de Educación en el Gaiás se introduce el término "corrección". Si bien la normativa prima la detección, la prevención y los compromisos educativos vía "procedimiento conciliado" sobre los demás caminos posibles de negociación de un conflicto escolar, incidiendo en que "todos los miembros de la comunidad educativa son agentes responsables de la convivencia escolar", también incluye la opción, de no resultar las anteriores, de "acciones reeducadoras y correctoras". Será, por lo tanto, un elemento "parte del proceso educativo del alumnado".
En cuanto al plan de convivencia como elemento clave, cada colegio deberá concretar derechos y deberes de los diferentes miembros de la comunidad educativa, crear la comisión de convivencia en el seno del consello escolar, habilitar un aula de convivencia inclusiva o establecer protocolos específicos en caso de acoso escolar, ciberacoso, procedimientos conciliados o programas de habilidades sociales.
